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    专访曼恒:携手惠普“打”天下,3D打印行业将二次洗牌

    放大字体  缩小字体 发布日期:2018-05-08 09:01:29    浏览次数:37
    导读

    2018年4月在武汉举办的中国高等教育博览会上,新三板挂牌公司上海曼恒联手惠普,首次向用户展示了惠普的全彩色多射流熔融(MJF)

        2018年4月在武汉举办的中国高等教育博览会上,新三板挂牌公司上海曼恒联手惠普,首次向用户展示了惠普的全彩色多射流熔融(MJF)3D打印机HPJetFusion580。博览会期间,南极熊对曼恒副总裁、3D打印事业部负责人李传国;3D打印事业部总监张新波进行了专访。惠普此次展示全彩尼龙机寓意何为?为何会联手曼恒?惠普对行业及客户会带来哪些影响?

        

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        △曼恒副总裁、3D打印事业部负责人李传国先生,身后是HPJetFusion580全彩尼龙3D打印机

        

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        △曼恒3D打印事业部总监张新波先生

        全彩尼龙,“打”遍天下无敌手

        惠普发布全彩尼龙3D打印的消息震惊了行业,因此此前尼龙主要使用SLS激光烧结技术来打印,无法一边打印一边上色。惠普的多射流熔融技术实现了这种能力。在惠普与曼恒举办的教育研讨会上,李传国先生提到:“在与惠普内部讨论分析的时候,我们在市面上找不到这款机器的竞争对手。”

        尼龙+全彩,赋予了这台设备不一样的价值,可以实现1600万色的彩色打印,高达1200dpi的分辨率,最小层厚为0.08mm,再加上尼龙材料的强度与韧性,必将在应用市场掀起波澜。

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        △HPJetFusion580全彩尼龙3D打印机功能分布

        在博览会同期举办的研讨会上,惠普3D打印渠道经理袁玲丽表示,3D打印要颠覆12万亿美元的制造业市场,本次惠普的全彩尼龙3D打印机可以覆盖众多客户的需求,包括:原始设备制造商、设计公司、定制零件制造商、服务部、制造支持团队、高校等。

        

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        目前设备标配的7种打印剂包含4种颜色(黑色、青色、品红色、黄色混合出1600万色)和3种热剂(助熔剂、细化剂、明亮助熔剂),未来可以配置多达8种打印剂,包括导电、光激荧光、半透明、弹性。

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        瞄准高教,解决教育市场痛点

        虽然3D打印机进入教育市场已经有一定时间,但学校、老师及学生在使用3D打印机的过程中仍然面临着许多问题,比如:设备定价高、耗材成本高、售后服务差、设备利用率低、只能打印单色等等。

        而惠普全彩尼龙机的出现,在一定程度上解决了这些痛点。据张新波先生介绍:“这台惠普全彩尼龙机器价格很实惠,适合教育领域的价格区间;不需要额外增加后处理设备,整个打印过程都在一台机器内完成,环保、节约材料,特别适合教育领域;另外,惠普的全彩机是半自动的,基本不需要后处理即可得到全彩的作品,学生可以很快的知道自己设计的作品是好是坏。”

        

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        李传国先生表示:“惠普在国外和国内都做过深入的研究,这台设备一个非常重要的就是针对教育市场,而且未来能够真正的帮助到学生,我相信对高校是非常有吸引力的。让老师、学生真正的把这台设备用起来。这个市场才会变大,才会越来越好。惠普这一台有它成功的条件在,这是我们非常看好,快速往教育领域推的原因。

        同时,惠普作为全球办公产品巨头,有着非常成熟的售后服务体系,可以为学校提供长达3-5年的售后服务,学校应该让学生使用这台设备,去发挥它的价值。惠普材料目前有三种材料,尼龙材料基本可以达到100%回收,而其他技术类型的尼龙材料可能使用几次就无法继续使用了。”

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        △HPJetFusion580全彩尼龙3D打印手机壳

        二次洗牌,江湖谁与争锋

        当南极熊问到曼恒下一步的计划时,张新波先生表示:“教育这块很重要的一个领域是科研,惠普的机器材料对于有科研能力的高校可以开放合作;学校投入人力、物力来研究材料,我们可以提供产业化的合作;另外,我们接下来会结合尼龙技术、在设计方面开展一些大赛。

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        而这台惠普的尼龙全彩设备也将于今年11-12月正式交付中国市场,惠普介入3D打印行业对于整个行业的发展是有利的,大企业进入以后,蛋糕会变大,惠普的上下游企业都会被带动起来。李传国认为:“惠普的出现一方面整体服务提升是毋庸置疑的;二,应用会快速度落地;三,整个行业会洗牌,在大公司、新技术进来以后,能够真正解决痛点的公司能够活下来,而只是噱头的公司会在这一波中会被淘汰。未来2-3年,3D打印行业会非常好玩,会发生第二次洗牌。”

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        近几年,教育市场已经越来越深的接触3D打印,从桌面机到工业机不断尝试。张新波认为:“教育领域要尝试新的技术,新的技术伴随的就是不成熟,这样才能知道教育科研的方向在哪里,很成熟的东西教育没有兴趣。3D打印也是同样的过程,刚开始学校老师可能先接触FDM设备,后面逐步接触工业机,我们相信下一个阶段就是尼龙设备。原来不敢尝试尼龙设备的学校,现在成本下降,而且是全彩色,就可以去尝试尼龙设备。所以对我们来说,目前没有任何困难,对于已经接触过桌面3D打印机的学校,反而更容易,我们可以提供更好的教育方案,而且不需要再进行基础的培训。”

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    (文/小编)
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