当下，教育O2O成为热门，有人看好这是一个前景无限的行业，有的人吐槽这是一个人傻钱多的领域。
鲜花与板砖齐飞，秋水共长天一色。
孰对孰错？是耶非耶？
然而，人们更关心的，是教育O2O到底怎么做的问题。那么，就听听国内最大的教育O2O、找好老师平台跟谁学CEO陈向东怎么说：
创业有很多的切合点，可以从内容去切入，可以从工具去切入，也可以从一个垂直细分的点上去切入，跟谁学一开始做的就是一个产品类的大的场景。
做大场景是非常非常难的，跟谁学出现之后有很多的跟随者、模仿者，很多垂直细分的领域的都进来了，此时对老师资质的审核就尤为关键。跟谁学对入驻的老师有三重维度的评价：第一种维度就是任何一种平台都会去做的，各种各样的认证；第二种维度就是学员的评价，学员和老师的互动以及后面的各种各样的画像，会去做一个区分；第三个就是跟谁学背后有一个团队，这个团队在对老师进行打分、走访、考评。
跟谁学要做的是一个教育O2O的场景，这其中有四重含义：第一种含义是online to online，就是线上找到老师，线上完成教学过程；第二个是online to offline，线上找到老师，线下完成教学过程；第三个是offline to online，线下找到老师，线上完成教学过程；第四个是online to offline to online to offline，线上线下混合来完成教学过程。
在这四种场景之下，如果做教育O2O的场景的创业，那一定要有对教育有深刻理解和洞察的管理者参与这样的创业，这是第一；第二是速度也是非常重要的，如何能够快速地做好产品还能够更好地把握；第三，做教育O2O的场景全国布局的时候，怎么样能够在最短的时间内布局到更多的城市，这样的话，有过全国布局和打仗经验的人就会非常重要。
垂直细分的这些教育O2O如果不在全国连锁运营上下功夫，找到优秀的人才的话，大概扩展到30个城市后面就会崩盘了，为什么呢？因为再多的城市的时候，你不知道怎么授权，到底怎么激励，到底怎么管控，到底怎么去聆听声音，这方面都会有很大的困惑。我本人以前的工作经历当中，从管理几十人到几万人，从管理一个学校到全国几百个校区，这种经验对我今天做事的帮助是特别特别大的。同时，和经验一样重要的是，永远别怕犯错，犯错不可怕，怕的是不能从错误中走出来。
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